Е-ОСВІТАНМТ і вступ у цифрах
  1. Головна
  2. Львівська область
  3. Малнів
 Карта завантажується…
Львівська область · НМТ 2026

Рейтинг шкіл с. Малнів 2026: результати НМТ по закладах

Місце в рейтингу має єдиний заклад, де кожен предмет індексу складали щонайменше 10 учасників. Тест складали 16 випускників. Медіанний індекс у селі 138,6, за рік −2,7.

Медіанний індекс
138,6
2,7 за рік
Склали НМТ
16
у 1 закладі

Рейтинг шкіл с. Малнів 2026: таблиця всіх закладів

Індекс закладу: середнє з української мови, математики та історії України. Місце отримує заклад, де з кожного з цих предметів писали щонайменше 10 учасників. Таблицю можна відсортувати за будь-яким предметом, а стрілки показують зміну місця порівняно з 2025 роком. Окремі рейтинги за предметами відкриваються вкладками над таблицею, їх 3.

ІндексУкраїнська моваМатематикаІсторія України
МісцеЗакладІндексЗмінаукр. моваматематикаісторіяангл. моваУчасниківНе склали
1Опорний заклад «Малнівський заклад загальної середньої освіти I–III ступенів Мостиської міської ради Львівської області»школа138,60141,3132,4142,1немає1610,4 %
    Зміна місця порівняно з 2025 роком. «Нова»: торік заклад не мав рейтингового результату.

    Найкращі школи с. Малнів за предметами і на карті

    З української мови середній бал села 141,3 (Україна 143,9), з математики 132,4 (Україна 134,3).

    Предмети проти України

    Середній бал тих, хто подолав поріг; риска: Україна

    Коротко про головне

    У 2026 році НМТ складали 16 випускників із закладів с. Малнів. Рейтинговий результат має один заклад: Опорний заклад «Малнівський заклад загальної середньої освіти I–III ступенів Мостиської міської ради Львівської області», індекс 138,6.

    Медіанний індекс з 2022 року

    У 2023 році історія була на вибір, тому індекс того року з двох предметів

    Мостиська міська громада

    с. Малнів входить до громади. Рейтинг усіх закладів громади, центр і села, сусідні громади.

    Громада

    Рейтинг ліцеїв с. Малнів серед усіх закладів

    Серед 1 закладів з місцем ліцеїв немає.

    Що не так на сторінці?