Е-ОСВІТАНМТ і вступ у цифрах
  1. Головна
  2. Харківська область
  3. Наталине
 Карта завантажується…
Харківська область · НМТ 2026

Рейтинг шкіл с. Наталине 2026 за результатами НМТ

Місце в рейтингу має єдиний заклад, де кожен предмет індексу складали щонайменше 10 учасників. Тест складав 21 випускник. Медіанний індекс села 142,2, за рік він змінився на +1,4.

Медіанний індекс
142,2
1,4 за рік
Склали НМТ
21
у 1 закладі

Рейтинг шкіл с. Наталине 2026: таблиця всіх закладів

Індекс закладу: середнє з української мови, математики та історії України. Місце отримує заклад, де з кожного з цих предметів писали щонайменше 10 учасників. Таблицю можна відсортувати за будь-яким предметом, а стрілки показують зміну місця порівняно з 2025 роком. Окремі рейтинги за предметами відкриваються вкладками над таблицею, їх 4.

ІндексУкраїнська моваМатематикаІсторія УкраїниГеографія
МісцеЗакладІндексЗмінаукр. моваматематикаісторіяангл. моваУчасниківНе склали
1Комунальний заклад «Наталинський ліцей Наталинської сільської ради Берестинського району Харківської області»ліцей142,20149,1132,4145,1немає214,8 %
    Зміна місця порівняно з 2025 роком. «Нова»: торік заклад не мав рейтингового результату.

    Найкращі школи с. Наталине на карті і за предметами

    Середній бал з української мови 149,1 проти 143,9 по Україні, з математики 132,4 проти 134,3.

    Предмети проти України

    Середній бал тих, хто подолав поріг; риска: Україна

    Коротко про головне

    2026 року із закладів с. Наталине на НМТ прийшли 21 випускник. Рейтинговий результат має один заклад: Комунальний заклад «Наталинський ліцей Наталинської сільської ради Берестинського району Харківської області», індекс 142,2.

    Медіанний індекс з 2022 року

    У 2023 році історія була на вибір, тому індекс того року з двох предметів

    Наталинська сільська громада

    с. Наталине входить до громади. Рейтинг усіх закладів громади, центр і села, сусідні громади.

    Громада

    Рейтинг ліцеїв с. Наталине серед усіх закладів

    Єдине місце в рейтингу займає ліцей.

    Що не так на сторінці?