Е-ОСВІТАНМТ і вступ у цифрах
  1. Головна
  2. Чернівецька область
  3. Розтоки
 Карта завантажується…
Чернівецька область · НМТ 2026

Рейтинг шкіл с. Розтоки 2026 за результатами НМТ

Місце в рейтингу має єдиний заклад, де кожен предмет індексу складали щонайменше 10 учасників. Тест складали 11 випускників. Медіана індексу у селі 145,2, зміна за рік +5,1.

Медіанний індекс
145,2
5,1 за рік
Склали НМТ
11
у 1 закладі

Рейтинг шкіл с. Розтоки 2026 за індексом і предметами

Індекс: середнє з трьох обов’язкових предметів (української мови, математики та історії України). Місце отримує заклад, де з кожного з цих предметів писали щонайменше 10 учасників. Таблицю можна відсортувати за будь-яким предметом, а стрілки показують зміну місця порівняно з 2025 роком. Окремі рейтинги за предметами відкриваються вкладками над таблицею, їх 3.

ІндексУкраїнська моваМатематикаІсторія України
МісцеЗакладІндексЗмінаукр. моваматематикаісторіяангл. моваУчасниківНе склали
1Опорний заклад Розтоківський ліцей Усть-Путильської сільської ради Вижницького району Чернівецької областіліцей145,20149,6136,5149,5немає110
    Зміна місця порівняно з 2025 роком. «Нова»: торік заклад не мав рейтингового результату.

    Найкращі школи с. Розтоки за предметами і на карті

    Середній бал з української мови 149,6 проти 143,9 по Україні, з математики 136,5 проти 134,3.

    Предмети проти України

    Середній бал тих, хто подолав поріг; риска: Україна

    Коротко про головне

    2026 року із закладів с. Розтоки на НМТ прийшли 11 випускників. Рейтинговий результат має один заклад: Опорний заклад Розтоківський ліцей Усть-Путильської сільської ради Вижницького району Чернівецької області, індекс 145,2.

    Медіанний індекс з 2022 року

    У 2023 році історія була на вибір, тому індекс того року з двох предметів

    Усть-Путильська сільська громада

    с. Розтоки входить до громади. Рейтинг усіх закладів громади, центр і села, сусідні громади.

    Громада

    Рейтинг ліцеїв с. Розтоки серед усіх закладів

    Єдине місце в рейтингу займає ліцей.

    Що не так на сторінці?